หลักการเขียนเรียงความ เป็นการเขียนบรรยาย เพื่อถ่ายทอดความรู้ ความคิด ความรู้สึก หรือ ประสบการณ์ของผู้เขียนสู่ผู้อ่าน การเขียนเรียงความผู้เขียนจะต้องเรียบเรียงด้วยสำนวนภาษาของ ผู้เขียนเอง โดยใช้ภาษาที่กะทัดรัดสละสลวย และจูงใจให้ผู้อ่านเกิดความรู้สึกสนใจที่จะอ่าน
เรียงความเป็นงานเขียนเชิงวิชาการทั่วไปที่เรามักจะถูกขอให้ทำในหลายชั้นเรียน ก่อนที่เราจะเริ่มเขียนเรียงความ ต้องแน่ใจว่าเราเข้าใจรายละเอียดของงานเพื่อที่เราจะได้รู้ว่าจะเขียนเรียงความอย่างไรและควรเน้นอะไร เมื่อเราเลือกหัวข้อได้แล้ว ให้หาข้อมูลขอบเขตหลักที่เราต้องการสร้างให้แคบลง จากตรงนั้น เราจะต้องเขียนโครงร่างและเขียนเรียงความของเรา ซึ่งประกอบด้วยคำนำ เนื้อหา และบทสรุป หลังจากที่เขียนเรียงความของเราแล้ว ให้ใช้เวลาทบทวนเพื่อให้แน่ใจว่างานเขียนของเรามีความละเอียดมากที่สุด
Table of Contents
หลักการเขียนเรียงความ ด้วยวิธีที่ถูกต้อง เข้าใจง่าย
องค์ประกอบของเรียงความ
โดยทั่วไปแล้วเรียงความจะมีหลักๆ ทั้ง 3 อย้่างคือ
- คำนำ เป็นส่วนแรกของเรียงความ ทำหน้าที่เปิดประเด็นเข้าสู่เนื้อหา และเป็นส่วนสำคัญในการดึงดูดใจผู้อ่าน
- เนื้อหา ส่วนนี้เป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของเรียงความ
- สรุป เป็นส่วนสุดท้ายของเรียงความ เป็นการกล่าวสรุปสาระสำคัญเพื่อเน้นย้ำ ใช้คำไม่มากแต่สื่อความหมายชัดเจน
ต่อมาทำความเข้าใจในแต่ละขั้นตอนของเรียงความโดยละเอียด
ทำความเข้าใจกับเรียงความ
สไตล์ โครงสร้าง และจุดเน้นของเรียงความของเราจะแตกต่างกันไปตามประเภทของเรียงความที่เรากำลังเขียน หากเราได้รับมอบหมายให้เขียนเรียงความสำหรับชั้นเรียน ให้ทบทวนงานนั้นอย่างรอบคอบและมองหาข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะของเรียงความ เรียงความทั่วไปสองสามประเภท ได้แก่
- เรียงความเปรียบเทียบ/ความเปรียบต่าง ซึ่งเน้นการวิเคราะห์ความเหมือนและความแตกต่างระหว่าง 2 สิ่ง เช่น ความคิด ผู้คน เหตุการณ์ สถานที่ หรือผลงานศิลปะ
- เรียงความบรรยายซึ่งบอกเล่าเรื่องราว
- เรียงความโต้แย้งซึ่งผู้เขียนใช้หลักฐานและตัวอย่างเพื่อโน้มน้าวให้ผู้อ่านมีความคิดเห็น
- เรียงความเชิงวิพากษ์หรือเชิงวิเคราะห์ ซึ่งตรวจสอบบางสิ่ง (เช่น ข้อความหรืองานศิลปะ) โดยละเอียด เรียงความประเภทนี้อาจพยายามตอบคำถามเฉพาะเกี่ยวกับเรื่องหรือเน้นความหมายโดยทั่วไปมากขึ้น
- เรียงความข้อมูลที่ให้ความรู้ผู้อ่านเกี่ยวกับหัวข้อ
ตรวจสอบข้อกำหนดการจัดรูปแบบและสไตล์
หากเรากำลังเขียนเรียงความสำหรับชั้นเรียนหรือสิ่งพิมพ์ อาจมีข้อกำหนดด้านการจัดรูปแบบและรูปแบบเฉพาะที่เราต้องปฏิบัติตาม อ่านงานที่มอบหมายของเราอย่างรอบคอบเพื่อให้แน่ใจว่าเราเข้าใจข้อกำหนดต่างๆ เช่น
- เรียงความควรยาวแค่ไหน
- สไตล์การอ้างอิงที่จะใช้
- ข้อกำหนดในการจัดรูปแบบ เช่น ขนาดระยะขอบ ระยะห่างบรรทัด ขนาดแบบอักษร
จำกัดหัวข้อให้แคบลงเพื่อให้เรียงความ มีจุดโฟกัสที่ชัดเจน
ขึ้นอยู่กับงานที่มอบหมาย เราอาจมีหัวข้อเฉพาะที่ควรเขียนอยู่แล้ว หรืออาจถูกขอให้เขียนเกี่ยวกับหัวข้อหรือหัวข้อทั่วไป หากงานไม่ได้ระบุหัวข้อ ให้ใช้เวลาระดมความคิด พยายามเลือกหัวข้อเฉพาะเจาะจง น่าสนใจสำหรับ และคิดว่าจะมีเนื้อหามากมายให้ทำงานด้วย
หากเรากำลังเขียนเรียงความตามการวิจัย อาจพบแรงบันดาลใจบางอย่างจากการอ่านผ่านแหล่งข้อมูลสำคัญบางแหล่งในหัวข้อนี้ สำหรับเรียงความที่สำคัญ อาจเลือกที่จะเน้นหัวข้อเฉพาะในงานที่กำลังอภิปราย หรือวิเคราะห์ความหมายของข้อความเฉพาะ
ขอคำชี้แจงหากไม่เข้าใจงานที่มอบหมาย
หากไม่แน่ใจว่าควรเขียนเกี่ยวกับอะไรหรือจัดโครงสร้างเรียงความอย่างไร อย่าลังเลที่จะถาม! ผู้สอนสามารถช่วยชี้แจงสิ่งที่ไม่เข้าใจ และอาจให้ตัวอย่างประเภทของงานที่กำลังมองหาได้
หากมีปัญหาในการจำกัดหัวข้อให้แคบลง ผู้สอนอาจให้คำแนะนำหรือแรงบันดาลใจได้
การวางแผนและการจัดเรียงความ
ค้นหาแหล่งข้อมูลที่มีชื่อเสียงในหัวข้อ
หากกำลังเขียนเรียงความเชิงวิชาการหรือเรียงความประเภทใดก็ตามที่ต้องการให้สนับสนุนคำกล่าวอ้างของด้วยหลักฐานและตัวอย่าง อาจต้องค้นคว้าเพิ่มเติม ไปที่ห้องสมุด หรือบันทึกออนไลน์เพื่อค้นหาแหล่งข้อมูลล่าสุดที่ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและตรวจสอบได้เกี่ยวกับหัวข้อของ
- หนังสือและวารสารวิชาการมักจะเป็นแหล่งข้อมูลที่ดี นอกจากแหล่งข้อมูลการพิมพ์แล้ว อาจสามารถค้นหาข้อมูลที่เชื่อถือได้ในฐานข้อมูลทางวิชาการ เช่น Google Scholar
- ยังสามารถค้นหาเอกสารต้นทางหลัก เช่น จดหมาย บัญชีของผู้เห็นเหตุการณ์ และรูปถ่าย
- ประเมินแหล่งที่มาของอย่างมีวิจารณญาณเสมอ แม้แต่รายงานการวิจัยโดยนักวิชาการที่มีชื่อเสียงก็อาจมีอคติที่ซ่อนอยู่ ข้อมูลที่ล้าสมัย และข้อผิดพลาดง่ายๆ หรือตรรกะที่ผิดพลาด
จดบันทึกในขณะที่ค้นคว้า
ขณะที่กำลังค้นคว้าหัวข้อ ให้จดบันทึกโดยละเอียดเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แนวคิดที่สนใจ และคำถามที่ต้องสำรวจเพิ่มเติม หากวางแผนที่จะใช้ข้อมูลใดๆ ที่พบในบทความ ให้จดข้อมูลอ้างอิง ซึ่งจะทำให้สามารถค้นหาข้อมูลได้อีกครั้งและอ้างอิงอย่างถูกต้อง
เลือกคำถามที่จะตอบหรือปัญหาที่จะแก้ไข
ในขณะที่ค้นคว้า อาจจะพบว่าตัวเองโฟกัสแคบลงไปอีก ตัวอย่างเช่น คอาจพบว่ามีคำถามใดคำถามหนึ่งที่ต้องการตอบ หรือทฤษฎีที่เป็นที่นิยมเกี่ยวกับหัวข้อซึ่งต้องการพยายามพิสูจน์หักล้าง คำถามหรือประเด็นนี้จะเป็นพื้นฐานสำหรับวิทยานิพนธ์หรือข้อโต้แย้งหลัก
ตัวอย่างเช่น หากเรียงความเกี่ยวกับปัจจัยที่นำไปสู่การสิ้นสุดของยุคสำริดในตะวันออกกลางโบราณ อาจเน้นที่คำถาม “ภัยพิบัติทางธรรมชาติมีบทบาทอย่างไรในการล่มสลายของสังคมยุคสำริดตอนปลาย”
เขียนโครงร่างเพื่อช่วยจัดระเบียบประเด็นหลัก
หลังจากที่สร้างวิทยานิพนธ์ที่ชัดเจนแล้ว ให้เขียนประเด็นสำคัญสั้นๆ ที่จะทำในเรียงความโดยสังเขป ไม่จำเป็นต้องใส่รายละเอียดมากนัก แค่เขียน 1-2 ประโยคหรือสองสามคำโดยสรุปว่าแต่ละประเด็นจะเป็นอย่างไร รวมประเด็นย่อยที่กล่าวถึงหลักฐานและตัวอย่างที่จะใช้เพื่อสำรองแต่ละประเด็น
เมื่อเขียนโครงร่าง ให้คิดว่าต้องการจัดระเบียบเรียงความอย่างไร ตัวอย่างเช่น อาจเริ่มต้นด้วยข้อโต้แย้งที่หนักแน่นที่สุดแล้วย้ายไปที่ข้อโต้แย้งที่อ่อนแอที่สุด หรืออาจเริ่มต้นด้วยภาพรวมทั่วไปของแหล่งข้อมูลที่กำลังวิเคราะห์ จากนั้นไปยังหัวข้อหลัก โทนเสียง และสไตล์ของงาน
การร่างเรียงความ
เขียนบทนำเพื่อให้บริบท
เมื่อเขียนวิทยานิพนธ์และโครงร่างแล้ว ให้เขียนบทนำสู่เรียงความของ สิ่งนี้ควรประกอบด้วยภาพรวมโดยสังเขปของหัวข้อพร้อมกับข้อความวิทยานิพนธ์ นี่คือที่ที่ให้ข้อมูลซึ่งจะช่วยปรับทิศทางผู้อ่านและนำส่วนที่เหลือของเรียงความในบริบทมาใช้
ตัวอย่างเช่น หากกำลังเขียนเรียงความที่มีวิจารณญาณเกี่ยวกับงานศิลปะ การแนะนำตัวของอาจเริ่มต้นด้วยข้อมูลพื้นฐานบางอย่างเกี่ยวกับงานนั้น เช่น ใครเป็นคนสร้างมันขึ้นมา เมื่อไหร่และที่ไหนที่สร้างงานนั้น และคำอธิบายสั้นๆ เกี่ยวกับงานนั้น
ใช้ประโยคเปลี่ยนระหว่างย่อหน้า
เรียงความของจะไหลลื่นดีขึ้นถ้าสร้างความสัมพันธ์หรือการเปลี่ยนระหว่างข้อโต้แย้งอย่างราบรื่น พยายามหาวิธีที่สมเหตุสมผลในการเชื่อมโยงแต่ละย่อหน้าหรือหัวข้อกับย่อหน้าหรือหัวข้อก่อนหน้าหรือหลัง
วลีเฉพาะกาลจะมีประโยชน์ ตัวอย่างเช่น ใช้คำและวลีเช่น “นอกจากนี้” “ดังนั้น” “ในทำนองเดียวกัน” “ตามมา” หรือ “เป็นผล”
อ้างอิงแหล่งที่มาอย่างถูกต้อง
หากวางแผนที่จะใช้ความคิดของผู้อื่นหรือข้อมูลที่ได้รับจากแหล่งอื่น จะต้องให้แหล่งที่มาของข้อมูล สิ่งนี้เป็นจริงไม่ว่ากำลังอ้างอิงแหล่งข้อมูลอื่นโดยตรงหรือเพียงแค่สรุปหรือถอดความคำหรือความคิดของพวกเขา
วิธีที่อ้างอิงแหล่งที่มาจะแตกต่างกันไปตามรูปแบบการอ้างอิงที่ใช้ โดยทั่วไปจะต้องระบุชื่อผู้แต่ง ชื่อเรื่องและวันที่ตีพิมพ์ของแหล่งที่มา และข้อมูลตำแหน่ง เช่น หมายเลขหน้าที่ข้อมูลปรากฏ
โดยทั่วไป ไม่จำเป็นต้องอ้างอิงความรู้ทั่วไป ตัวอย่างเช่น หากพูดว่า “ม้าลายเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิดหนึ่ง” อาจไม่จำเป็นต้องอ้างอิงแหล่งที่มา
หากได้อ้างอิงแหล่งที่มาใดๆ ในเรียงความ จะต้องรวมรายการผลงานที่อ้างถึง (หรือบรรณานุกรม) ไว้ที่ส่วนท้าย
ปิดท้ายด้วยบทส่งท้าย
ในการจบเรียงความ ให้เขียนย่อหน้าที่เน้นย้ำประเด็นหลักของเรียงความของสั้นๆ ระบุว่าข้อโต้แย้งของสนับสนุนวิทยานิพนธ์อย่างไร และสรุปข้อมูลเชิงลึกหรือข้อโต้แย้งที่สำคัญของโดยสังเขป อาจสนทนาคำถามที่ยังไม่ได้รับคำตอบหรือแนวคิดที่ควรค่าแก่การสำรวจเพิ่มเติม
ให้ข้อสรุปสั้น แม้ว่าความยาวที่เหมาะสมจะแตกต่างกันไปตามความยาวของเรียงความ แต่โดยทั่วไปแล้วไม่ควรยาวเกิน 1-2 ย่อหน้า
ตัวอย่างเช่น หากกำลังเขียนเรียงความ 1,000 คำ บทสรุป ควรยาวประมาณ 4-5 ประโยค
สุดท้ายลักษณะของเรียงความที่ดี
- มีจุดมุ่งหมายที่แน่นอน
- มีรูปแบบที่ดี ส่วนประกอบครบถ้วน
- มีคำนำ เนื้อหา สรุป ในสัดส่วนที่เหมาะสม
- มีโครงเรื่องที่ดีจัดลำดับความสำคัญได้เหมาะสม
- มีการใช้ถ้อยคำภาษาดี สละสลวย